Det finns olika sätt att kategorisera de olika genrerna som vi arbetar i skolan, men jag väljer den som är vanligast (Johansson & Sandell Ring, Låt språket bära).

 

Kort sagt kan man dela in de faktamässiga och skölitterära texter som eleverna möter i skolan i tre stora familjer:

 

 

Varje familj är sedan indelad i olika mindre delar. Dessa tre familjer kan du kunna läsa mer om då du klickar på länkarna. Termerna kan vara lite krångliga att hänga med på, därför finns det ett lexikon här.

 

 

Förenklat kan man säga att genrepedagogiken har tre ben att stå på; lärande, språk och pedagogik.